Образование

Concepture

Образование «Теории»: Вглубь текста. О принципах психоаналитической интерпретации

Образование «Интертекст»: Убийство автора. Эссе о концепции смерти автора

Образование «Интертекст»: Обвинение Пьера Менара. Нельзя написать «Анну Каренину»

Образование «Интертекст»: «Сeci tuera cela». Рождение авторского права из руин Собора

Образование «Интертекст»: «Между двух смертей». Рецензия на книгу Елены Груздевой «Болонка, сдохни!»

Образование «Интертекст»: Пластический хирург для Галатеи: доля творческого участия лица в редактировании произведения

Образование «Интертекст»: Этика как возможность психотерапии. Эллинистическая этика сегодня.

Образование «Интертекст»: Стадия зеркала Лакана в работах фотохудожницы Джемре Онертюрк

Образование «Как это устроено»: Самая мирная религия на свете. Культ и культура вуду

Образование «Теории»: Концепции страдания. Жить, чтобы страдать или страдать, чтобы жить?

Образование «Интертекст»: Славой Жижек, музыка и конец капитализма

Образование «Теории»: Что делает жизнь приятной. Праздник и запрет в концепции Роберта Пфаллера

Образование «Интертекст»: Пагубный дуализм. Как идеи Декарта нарушили психическое здоровье человека

Образование «Теории»: «Ружья, микробы и сталь». Судьба народов по версии Джареда Даймонда

Образование «Интертекст»: Иероглифы других миров. О двух сторонах воображения

Образование «Интертекст»: Феминистки отбирают у женского тела соблазн. Славой Жижек о репрессивной десублимации эротического

Образование «Интертекст»: Генетика против культуры. Что определяет нашу личность?

Образование «Интертекст»: Когда я стану собой? Обретение личностной идентичности – процесс, требующий времени