Образование «Интертекст»: «Между двух смертей». Рецензия на книгу Елены Груздевой «Болонка, сдохни!»
24.03.2021 4365
Образование «Интертекст»: Пластический хирург для Галатеи: доля творческого участия лица в редактировании произведения
13.08.2020 10340
Образование «Интертекст»: Этика как возможность психотерапии. Эллинистическая этика сегодня.
02.07.2020 11792
Образование «Интертекст»: Стадия зеркала Лакана в работах фотохудожницы Джемре Онертюрк
28.05.2020 12005
Образование «Как это устроено»: Самая мирная религия на свете. Культ и культура вуду
17.03.2020 26621
Образование «Теории»: Концепции страдания. Жить, чтобы страдать или страдать, чтобы жить?
17.03.2020 21763
Образование «Интертекст»: Славой Жижек, музыка и конец капитализма
07.12.2019 10947
Образование «Теории»: Что делает жизнь приятной. Праздник и запрет в концепции Роберта Пфаллера
22.09.2019 5113
Образование «Интертекст»: Пагубный дуализм. Как идеи Декарта нарушили психическое здоровье человека
05.07.2019 5741
Образование «Теории»: «Ружья, микробы и сталь». Судьба народов по версии Джареда Даймонда
05.06.2019 5084
Образование «Интертекст»: Иероглифы других миров. О двух сторонах воображения
10.05.2019 3302
Образование «Интертекст»: Феминистки отбирают у женского тела соблазн. Славой Жижек о репрессивной десублимации эротического
23.03.2019 6755
Образование «Интертекст»: Генетика против культуры. Что определяет нашу личность?
19.03.2019 5953
Образование «Интертекст»: Когда я стану собой? Обретение личностной идентичности – процесс, требующий времени
15.03.2019 3764
Образование «Теории»: Что такое чувство «возвышенного»? Отвечают Кант, Шопенгауэр и Бёрк
28.02.2019 5292
Образование «Интертекст»: Что написано пером. Текст закона как произведение постмодернизма
25.02.2019 3582
Образование «Интертекст»: Параноидально-критический метод. Дали и Магритт как рационалисты
21.02.2019 5493
Образование «Теории»: Языковые игры. «Философские исследования» Людвига Витгенштейна
13.02.2019 8285